[스쿨iTV] 경기도교육청(교육감 임태희)은 20일 서울시교육청(교육감 정근식), 국회 교육위원장 김영호 의원과 함께 국회 의원회관에서 ‘보이텔스바흐 합의 기반 경기-서울 학생 토론회’를 공동 개최했다.

이번 토론회는 1976년 독일에서 제정된 정치교육 원칙인 보이텔스바흐 합의(▲강제적 주입 금지 ▲논쟁적 주제 장려 ▲자기 이해관계에 따른 판단)를 바탕으로, 학생들에게 사회적 쟁점을 토론하고 성찰하는 기회를 제공하기 위해 마련됐다.

행사에는 임태희 교육감, 정근식 서울시교육감, 국회 교육위원회 김영호 위원장을 비롯해 경기·서울 지역 중·고등학생 100여 명이 참석했다.

학생들은 올해 32회째를 맞는 대학수학능력시험을 주제로 “수능 제도를 유지해야 하는가, 폐지해야 하는가”에 대해 두 차례 토론을 펼쳤다. 특히 1차·2차 토론에서 서로의 입장을 바꿔 주장하는 방식을 통해 상대방의 시각을 이해하고 균형 잡힌 사고를 기르는 데 집중했다.

토론 마지막에는 ‘공존을 향한 주장하기’ 절차를 통해 상대 주장에서 인정·수용·반박할 수 있는 부분을 종합 정리하고, 최종 합의안을 도출하며 토론회를 마무리했다.

경기도교육청은 이번 토론회에 ‘다름과 마주하기-다름 이해하기-다름과 공존하기’ 3단계 경기토론교육모형을 적용해, 승패 중심이 아닌 합의 중심의 공존형 토론 문화를 실천했다.

임태희 교육감은 “경기도와 서울의 학생들이 공동의 사회 문제를 함께 논의하며 다양한 관점을 존중하는 경험은 세계 시민으로 성장하는 데 큰 밑거름이 될 것”이라며 “앞으로도 경기토론교육을 학교 현장에 더욱 확대·내실화해 나가겠다”고 말했다.

서울시교육청 정근식 교육감은 “서울과 경기도의 학생들이 당면한 이해관계와 밀접한 주제에 대해 찬성과 반대의 입장을 모두 경험해보는 과정을 통해 다양성을 이해하고 시민적 합의에 도달하려는 노력을 했다.”며, “앞으로도 학생들이 민주적 의사소통 능력을 키워 미래 사회를 이끌어 갈 민주시민으로 성장하는 밑거름이 되도록 역지사지 공존형 토론수업을 한 층 더 내실화하도록 지원하겠다.”고 밝혔다.

장현덕 기자 hyun@schooli.kr