| 서울 학생 문해력·수리력 진단검사 결과 발표 |
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정책연구와 결과 분석으로 서울 학생 기초소양 진단검사로서의 타당성 확보
2025년 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 전환해 서울 학생 12만명 진단 예정
2025년 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 전환해 서울 학생 12만명 진단 예정
[스쿨iTV] 서울시교육청(교육감 정근식)은 1. 14.(화) ‘2024 서울 학생 문해력․수리력 진단검사’(이하 진단검사)시행 결과를 발표한다.
진단검사는 미래 학력 및 여러 교과 학습의 기반이 되는 범교과적이며 도구적 기능을 갖는 기초소양으로서의 문해력과 수리력을 진단하는 검사 도구로, 2024. 11. 4.(월)~11. 7.(목) 서울시 초․중․고 524교(초 343교, 중 120교, 고 57교, 각종학교 등 4교), 초4, 초6, 중2, 고1 94,000여명의 학생들을 대상으로 시행되었다.
서울시교육청은 진단검사의 문항 및 결과에 대한 정책연구와 실행결과 분석을 통해 신뢰도와 타당도를 확보했으며, 교사와 학부모의 높은 만족도 속에 2023년에는 210교 약 44,000명에서 2024년에는 524교 약 94,000명으로 확대 운영되었다.
진단검사 분석 결과는 2024. 12월 중 검사에 참여한 모든 학생 및 학교에 통지되었으며, 진단검사 참여 학교의 교원 및 학생의 학부모를 대상으로 만족도 조사를 실시했다.
조사 결과 교원의 83.9.%가 ‘진단검사의 평가 내용이 적절하다’고 응답했으며, 교원의 87.5%, 학부모의 81.2%는 ‘진단검사 결과가 학생의 기초소양으로서의 문해력과 수리력을 잘 진단했다’고 답변했다.
2024년에는 초4~고1까지 학년이 올라갈수록 문해력과 수리력이 꾸준히 향상되고 있으며, 이는 서울 학생들이 성장하고 있음을 보여준다. 문해력의 경우 상승폭이 일정한 데에 반해, 수리력은 중2~고1로 올라가면서 평균의 향상폭이 다소 둔화되었다.
학년별 문해력․수리력 수준 비율
문해력의 1수준 비율은 초4(3.42%), 초6(4.26%), 중2(5.92%), 고1(7.02%)이고, 4수준 비율은 초4(30.16%), 초6(43.84%), 중2(47.10%), 고1(52.13%)로 학년이 올라감에 따라 비율이 높아지고 있다.
수리력의 경우 1수준 비율은 초4(4.12%), 초6(5.59%), 중2(12.42%), 고1(13.68%)이고, 4수준 비율은 초4(43.80%), 초6(45.92%), 중2(43.30%), 고1(34.19%)로 학년이 올라갈수록 1수준은 증가하나, 4수준은 중2, 고1로 올라갈수록 감소하는 경향이 있다.
정확한 진단을 통한 서울 학생들의 문해력․수리력 신장을 위해 ‘2025 서울 학생 역량 신장 추진 계획’을 수립해 지원하고, 교육과정 내 기초소양교육 강화를 위한 협의체를 구성해 각 과(팀) 간의 상호협력 방안을 적극적으로 모색할 예정이며, 2025년에는 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 전환해 700교, 약 12만명(대상 학생의 약 50%)의 학생들이 진단검사에 참여할 수 있도록 할 계획이다.
이번 진단검사 결과를 바탕으로 학생의 문해력․수리력 신장을 위한 장학 자료 개발 및 교육 프로그램 운영, 교사 지도 역량 강화 연수 확대, 학부모와의 협력 체계 구축 등을 지속적으로 추진할 것이다.
정근식 서울시교육감은 “문해력․수리력 진단검사 결과가 서울 학생들의 역량 교육 강화에 중요한 이정표로 작용할 것”이라며, “향후 컴퓨터 기반 검(CBT)를 구축하여 학생 이력을 안정적으로 관리할 수 있도록 하겠다.”고 말했다. 아울러, “정확한 진단과 원인 분석을 통해 학생 역량 진단검사로 자리매김할 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 밝히며, “초4부터 고1까지의 문해력‧수리력 신장을 위한 방안을 다각적으로 모색해 적극 지원하겠다.”고 말했다.
진단검사는 미래 학력 및 여러 교과 학습의 기반이 되는 범교과적이며 도구적 기능을 갖는 기초소양으로서의 문해력과 수리력을 진단하는 검사 도구로, 2024. 11. 4.(월)~11. 7.(목) 서울시 초․중․고 524교(초 343교, 중 120교, 고 57교, 각종학교 등 4교), 초4, 초6, 중2, 고1 94,000여명의 학생들을 대상으로 시행되었다.
서울시교육청은 진단검사의 문항 및 결과에 대한 정책연구와 실행결과 분석을 통해 신뢰도와 타당도를 확보했으며, 교사와 학부모의 높은 만족도 속에 2023년에는 210교 약 44,000명에서 2024년에는 524교 약 94,000명으로 확대 운영되었다.
진단검사 분석 결과는 2024. 12월 중 검사에 참여한 모든 학생 및 학교에 통지되었으며, 진단검사 참여 학교의 교원 및 학생의 학부모를 대상으로 만족도 조사를 실시했다.
조사 결과 교원의 83.9.%가 ‘진단검사의 평가 내용이 적절하다’고 응답했으며, 교원의 87.5%, 학부모의 81.2%는 ‘진단검사 결과가 학생의 기초소양으로서의 문해력과 수리력을 잘 진단했다’고 답변했다.
2024년에는 초4~고1까지 학년이 올라갈수록 문해력과 수리력이 꾸준히 향상되고 있으며, 이는 서울 학생들이 성장하고 있음을 보여준다. 문해력의 경우 상승폭이 일정한 데에 반해, 수리력은 중2~고1로 올라가면서 평균의 향상폭이 다소 둔화되었다.
학년별 문해력․수리력 수준 비율
문해력의 1수준 비율은 초4(3.42%), 초6(4.26%), 중2(5.92%), 고1(7.02%)이고, 4수준 비율은 초4(30.16%), 초6(43.84%), 중2(47.10%), 고1(52.13%)로 학년이 올라감에 따라 비율이 높아지고 있다.
수리력의 경우 1수준 비율은 초4(4.12%), 초6(5.59%), 중2(12.42%), 고1(13.68%)이고, 4수준 비율은 초4(43.80%), 초6(45.92%), 중2(43.30%), 고1(34.19%)로 학년이 올라갈수록 1수준은 증가하나, 4수준은 중2, 고1로 올라갈수록 감소하는 경향이 있다.
정확한 진단을 통한 서울 학생들의 문해력․수리력 신장을 위해 ‘2025 서울 학생 역량 신장 추진 계획’을 수립해 지원하고, 교육과정 내 기초소양교육 강화를 위한 협의체를 구성해 각 과(팀) 간의 상호협력 방안을 적극적으로 모색할 예정이며, 2025년에는 컴퓨터 기반 검사(CBT)로 전환해 700교, 약 12만명(대상 학생의 약 50%)의 학생들이 진단검사에 참여할 수 있도록 할 계획이다.
이번 진단검사 결과를 바탕으로 학생의 문해력․수리력 신장을 위한 장학 자료 개발 및 교육 프로그램 운영, 교사 지도 역량 강화 연수 확대, 학부모와의 협력 체계 구축 등을 지속적으로 추진할 것이다.
정근식 서울시교육감은 “문해력․수리력 진단검사 결과가 서울 학생들의 역량 교육 강화에 중요한 이정표로 작용할 것”이라며, “향후 컴퓨터 기반 검(CBT)를 구축하여 학생 이력을 안정적으로 관리할 수 있도록 하겠다.”고 말했다. 아울러, “정확한 진단과 원인 분석을 통해 학생 역량 진단검사로 자리매김할 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 밝히며, “초4부터 고1까지의 문해력‧수리력 신장을 위한 방안을 다각적으로 모색해 적극 지원하겠다.”고 말했다.
장현덕 기자 hyun@schooli.kr